Disleksija reiškia, kad mokykloje jie dažniausiai kaltinami tinginyste, baudžiami žemesnėmis klasėmis ir nuolat kritikuojami. Tuo tarpu disleksijams reikalinga profesionali pagalba. Jie negali sklandžiai skaityti, jie netgi padaro keletą rašybos klaidų viename sakinyje. Disleksijos vaikai painioja panašaus skambesio žodžius ir raides ir rašo kaip „vištos nagas“.
Janeko disleksija pirmą kartą atsirado darželyje. Berniukas, kuris dažnai žinojo, buvo geresnis už savo bendraamžius, sumanus ir atviras, jis sunkiai mokėjo skaityti, blogai rašė ir negalėjo atskirti kai kurių raidžių. Mokytoja, matydama vaiko disleksijos simptomus, patarė tėvams eiti su juo pas psichologą. Ne visiems disleksijos vaikams pasisekė kaip Janekui. Specifiniai skaitymo ir rašymo sunkumai ne visada nustatomi pakankamai anksti, kad būtų galima ištaisyti būsimus mokymosi sunkumus. Disleksijos terapeutai mano, kad kiekvienoje klasėje yra bent vienas mokinys, kuriam reikalinga specialisto pagalba. Be jo jis gali tapti neurotiškas ir neskatinti mokytis.
Disleksija - genų defektas
Nuomonės apie disleksijos priežastis yra skirtingos. Viena iš sąvokų yra apie galimybę paveldėti šį defektą (neseniai buvo rasti genai, atsakingi už jo atsiradimą), kita - apie smegenų ląstelių mikropažeidimą, kuris galėjo atsirasti nėštumo ar gimdymo metu. Tikriausiai todėl vaikai, gimę mažiau nei 7 pagal Apgaro skalę, dažnai būna disleksiški. Dar kitose hipotezėse daroma prielaida, kad defekto priežastis yra hormoniniai sutrikimai, o tiksliau - per didelis testosterono kiekis prenataliniame laikotarpyje. Disleksiją taip pat gali sukelti centrinės nervų sistemos vystymosi anomalijos arba vieno iš smegenų pusrutulių dominavimo stoka.
Taip pat skaitykite: Mokyklos fobija: kai vaikui nepatinka eiti į mokyklą DYSGRAPHY (agraphia) - rašymo problemos. Disgramo priežastys, simptomai ir gydymas ... ATSKAIČIAVIMAS arba problemos su matematika. Disų priežastys, simptomai ir gydymas ...Disleksija: svarbiausia ankstyva diagnozė
Kuo greičiau pastebėsite, kad jūsų vaikui kyla sunkumų rašant ar skaitant, tuo lengviau jam bus padėti. Deja, nėra vieno paprasto testo, kuris galėtų tiksliai nustatyti, ar studentas yra disleksiškas, ar ne. Todėl daug kas priklauso nuo tėvų ir mokytojų suvokimo. Jei jie mato, kad mokymasis vaikui sukelia neįprastų problemų - geriau to neignoruoti ir apsilankyti pas specialistą artimiausioje psichologinėje ir pedagoginėje klinikoje, Lenkijos disleksijos draugijos skyriuje ar psichinės sveikatos klinikoje vaikams ir paaugliams. Jei testai, kuriais įvertinami bendri vaiko intelektiniai gebėjimai, ir testai, t. pediatrinė, oftalmologinė, ENT ir logopedinė terapija neparodys jokių apsigimimų, tikriausiai susiduriame su disleksija. Tada specialistas rekomenduoja atlikti tinkamus pratimus, kurie atliekami prižiūrint terapeutui ir namuose (tėvai mokomi). Jie dažniausiai būna žaidimai ir užsiėmimai, todėl vaiko nevargina. Mažylis, įtariamas disleksija, ne vėliau kaip likus vieneriems metams iki darželio pradžios, turėtų kreiptis į psichologą. Būna, kad specialistas pasiūlo, kad disleksiškas mažylis vėliau eitų į mokyklą. Verta rimtai atsižvelgti į šį pasiūlymą, nes papildomi intensyvios terapijos mėnesiai gali padėti jam suderinti savo bendraamžių įgūdžius.
SvarbuSpecialistai išskiria keletą skaitymo ir rašymo sutrikimų tipų. Jie gali stovėti vieni arba derinti.
Disleksija - sklandaus skaitymo sunkumai, dažnai derinami su rašymo problemomis.
Hiperdisleksija - nesugebėjimas suprasti teksto, nepaisant to, kad gerai įvaldai skaitymo techniką.
Dysorthography - sunkumai įsisavinant teisingą rašybą (rašybą).
Disgrafija - kaligrafijos problemos, t. negraži ranka, sunku perskaityti.
Reikalingas disleksijos pažymėjimas
Deja, atsitinka taip, kad nepaisant terapijos, vaikas vis tiek turi bėdų. Mokyklos nesėkmes patiria ir studentai, kurių disleksija diagnozuojama tik studijų metu. Norėdami padėti jiems tęsti mokslą be streso, tėvai turėtų gauti specialų pažymėjimą, patvirtinantį, kad trūkumas yra, ir informuoti mokyklą, kad vaikas lanko specialias perauklėjimo klases. Sertifikatus išduoda psichologiniai ir pedagoginiai konsultavimo centrai (taip pat ir nevieši, kuriuos rekomenduoja PTD). Jų pagrindu mokykla turi specialiai gydyti disleksiją: nevertinti lenkiškų kūrinių dėl rašybos ar skyrybos klaidų, suteikti daugiau laiko perrašyti tekstą iš lentos ar knygos, suprantamai perskaityti tekstą ar laikyti testus. Per egzaminus mokytojas turėtų du kartus garsiai perskaityti instrukciją, o komisija turėtų skirti daugiau laiko diplominiam darbui parašyti. Disleksikų perauklėjimo užsiėmimai vyksta individualiai arba mažose grupėse (2 - 3 žmonės). Jas organizuoja mokyklos arba psichologinio ir pedagoginio konsultavimo centrai. Taip pat labai svarbu, kad tėvai prisijungtų prie perauklėjimo proceso praktikuodamiesi su savo vaikais namuose. Kiek laiko tokia terapija trunka, sunku pasakyti. Vieniems vaikams reikia mažiau laiko spręsti problemą, kitiems daug daugiau laiko. Terapeutas nuspręs, kada bus galima nutraukti klasę. Tinkamai valdomi disleksikai lengvai baigia mokyklą, o dažnai ir aukštąjį mokslą.
Disleksija: ženklai, kurių negalima ignoruoti
- Mažas vaikas: neropoja, vėlai pradeda vaikščioti ir kalbėti, neteisingai kaupia sakinius.
- Ikimokyklinio amžiaus vaikas: turi problemų mokantis rimų, jo piešiniai nėra labai detalūs, jis painioja dešinę ir kairę rankas, negali užsisegti mygtukų.
- Darželio vaikas: turi problemų skaitydamas, diferencijuodamas panašius garsus (pvz., F-w, p-b), dalydamas žodžius į skiemenis, prisimindamas eilėraščius, orientuojantis į laiką.
- Pirmosios pradinės mokyklos klasių mokinys: turi problemų kuriant ilgesnius teiginius, skaitydamas painioja panašios formos raides (pvz., Ao, mn, bd, gp, nu, mw), praleidžia raides, jas rašydamas, praleidžia taškus, smailes ar uodegas, daro klaidų gramatika ir rašyba, negražiai rašo, sunkiai mokosi daugybos lentelių.
-nasila-si-zim-i-wiosn.jpg)
