Disleksijos priežastys, simptomai ir diagnozė

Disleksikus saugo įstatymai. Tačiau vis dėlto kai kurie žmonės mano, kad disleksija yra naujai suklijuota gudrybė. Toks požiūris gali pakenkti vaikui visam gyvenimui. Jei disleksija besimokantis mokinys negauna pagalbos mokykloje ir neranda tėvų palaikymo, jo defektas dar labiau pablogės.Kokios yra dažniausios disleksijos priežastys ir simptomai, ir kas gali nustatyti diagnozę?

Anksčiau disleksija buvo vadinama sugeba tinginystė. Jis toks protingas ir sunkiai mokosi. Skaitau, duka. Rašydamas jis daro siaubingas klaidas. Kaip koks durnas ar aplaistytas. Bet tai nėra nuobodu ar aplaidi. Jis stengiasi, žino rašybos taisykles, dirba labiau nei kiti. Ir tai nieko nedaro. Šių pastangų rezultatai yra menki. Tai vis nukenčia. Iš mokytojo išgirdęs „Galėtum, jei tik norėtum“, jis jaučiasi įstrigęs. Jis negali patenkinti reikalavimų, jis kenčia nuo pritarimo trūkumo. Jei jis negaus pagalbos mokykloje ir neturės tėvų palaikymo, jo defektas dar labiau pablogės. Blogiau. Intelektinė raida bus slopinama. Toks studentas nustos mokytis, ims atkalbėti - nes kam vargti, jei daugiau nei du vis tiek neiššoks. Galų gale jis patikės, kad yra nenaudingas. Taip gimsta kompleksai, jie uždaro šansus. Kažkas, persekiojamas mokykloje, praranda savivertę. Kažkas labai gabus negali baigti mokyklos.

Išgirsk apie disleksijos priežastis ir simptomus. Tai yra ciklo KLAUSYMO GERA medžiaga. Tinklalaidės su patarimais.

Norėdami peržiūrėti šį vaizdo įrašą, įgalinkite „JavaScript“ ir apsvarstykite galimybę pereiti prie žiniatinklio naršyklės, palaikančios vaizdo įrašus

Disleksijos priežastys

Kodėl disleksijai sunku skaityti ir rašyti? Nes jis painiojamas su formomis ir garsais - panašiomis raidėmis ir garsais, panašiais į garsus. Jis negali prisiminti, kokie žodžiai buvo parašyti, todėl negali ištaisyti klaidų. Tą patį žodį jis rašo skirtingai.

- Atrodo, kad seno rėmo studentas gali pasakyti: šimtą kartų parašykite „kas“ su brūkšneliu. Tuo tarpu disleksija per klaidą rašys per 101, o gera - per 102 - sako Małgorzata Dorosz, vidurinės mokyklos psichologė, disleksijos motina.

Disleksija turi problemų derinant judesius ir nustatant kryptis. Suaugęs žmogus negali du kartus pasirašyti to paties parašo, todėl turi problemų banke. Ar neįsivaizduoji? Jei esate dešiniarankis, pabandykite parašyti laišką kaire ranka. Tai tik dalis disleksijos sunkumų!

Pirmą kartą jie buvo aprašyti XIX – XX a. Sandūroje. 1968 m. JAV, Pasaulinėje neurologų konferencijoje, buvo suformuluotas apibrėžimas: disleksija yra „sutrikimas, pasireiškiantis nesugebėjimu išmokti skaityti ir rašyti, nepaisant gero intelekto ir gerų aplinkos sąlygų“.

Lenkijoje apie tai pradėta kalbėti aštuntajame dešimtmetyje.Jei tai pasireiškia vaikams, tai vadinama raidos disleksija. Tai siejama su disortografija - sunkumais įsisavinant teisingą rašybą, įskaitant rašybos klaidas, disgrafiją - vadinamąją negraži rašysena ir diskalkulija - sunkumai skaičiuojant.

Disleksija yra 10–15 proc. Lenkų studentai; sunkus 3–4 proc. Berniukai disleksija keturis kartus daugiau nei merginos.

Vidutiniškai kiekvienoje klasėje yra 3-4 disleksijos vaikai, tačiau kai kuriuose Lenkijos regionuose jų apskritai nėra, nes jie nebuvo diagnozuoti - dėl mokytojų ir tėvų nežinojimo ir dėl to, kad nebuvo lengva patekti į klinikas. Kita vertus, didžiuosiuose miestuose, ypač Varšuvoje ir Krokuvoje, vidurkis yra gana aukštas. Tai sukėlė mokyklos taryboje įtarimą, kad kai kurie mokiniai „gauna disleksijos darbų“, kad būtų lengviau per testus ir testus.

Apie tai nėra pagrįstos teorijos. Yra žinoma, kad disleksija dažniau serga disleksiją turinčių tėvų vaikai. Švedijos mokslininkai nustatė DYXC1 geną 15 chromosomoje. Jo pažeidimas padidina disleksijos tikimybę. Tai tikrai nėra vienintelis genas, atsakingas už šį defektą, tačiau kitų dar reikia atrasti. Neurologai kalba ir apie įgytas priežastis. Na, disleksija gali atsirasti dėl smegenų ir centrinės nervų sistemos mikrotraumų nėštumo, gimdymo metu ar iškart po jo.

Disleksijos simptomai

Labiausiai pastebimi tėvai yra užrašų knygelių klaidos, painūs laiškai ir negražus rašymas, paliekantis eilutes. Tačiau daugelis ankstyvųjų požymių rodo disleksijos riziką. - Jie atsiskleidžia jau kūdikystėje - pabrėžia Wojciechas Brejnakas. - Kai kurie tėvai džiaugiasi, kad vaikas yra fiziškai pasirengęs, nes jis neropojo, o iškart pradėjo vaikščioti. Tuo tarpu tai gali būti disleksijos pavojaus signalas, nes tokiu būdu vaikas nepraktikavo kintančių judesių. Panašiai, kai vaikas (dažniausiai berniukas) pradeda kalbėti vėlai ir nerangiai kuria sakinius, tėvai neteisingai guodžiasi, kad taip nutinka berniukams. Taip pat yra ir kitų simptomų:

• krypties orientavimo problemos (sumišimas, kur dešinė, kur kairė),
• nenustatytas vienos kūno pusės dominavimas (vaikas yra dvilypis ar dešiniarankis, bet kaire akimi žiūri pro skylę ir pakelia kairę ausį),
• dėmesio, atminties sutrikimas (negaliu prisiminti savaitės dienų, metų laikų, išmokti rimo),
• motorinė negalia, įskaitant rankinę negalią, ypač berniukams: sunku užsisegti sagas, suvarstyti batus, nusiplauti rankas, valgyti su stalo įrankiais, išlaikyti pusiausvyrą, išmokti važiuoti dviračiu, žaisti kamuolį ar žaisti pamokas,
• „Beždžionės griebimas“, per stipriai ar per silpnai spausdamas pieštuką,
• hiperaktyvumas, impulsyvumas, emocinis sutrikimas,
• sudėtingi blokai, dėliojami galvosūkiai,
• įprastas žodžių pasisukimas ir kalbos kliūtys (vaikas laksto, neištaria „r“, mikčioja),
• mokykloje laiškų rašymas iš dešinės į kairę arba veidrodinį vaizdą, priešdėlių ir prielinksnių keitimas, garsų pertvarkymas, žodžių sukimas.

Vaikų teisės su disleksija

Priklausomai nuo įgaliotos klinikos nuomonės, disleksija sergantis asmuo turi teisę:

1. pusę egzamino laiko,
2. skaityti užduotis garsiai mokytojo,
3. rašymas atskirame kambaryje,
4. pakeisti spausdinimo šriftą klausimo lape,
5. rašymas didžiosiomis raidėmis,
6. pažymėdami atsakymus tiesiai ant lapų, neperrašinėdami klausimų.

Psichologinių ir pedagoginių konsultacijų centro nuomonė turi būti atnaujinta ir pateikta mokyklai ne vėliau kaip iki tų mokslo metų, kuriais vyksta egzaminas, rugsėjo pabaigos.

Pagrindas: 2001 m. Kovo 21 d. Nacionalinio švietimo ministro reglamentas, iš dalies pakeistas 2002 m. Balandžio 4 d. (Įstatymų leidinys Nr. 29/2001, p. 323, su pakeitimais). Pagal ją mokytojas yra įpareigotas pritaikyti reikalavimus mokinio trūkumui (tai yra nereiškia mažinti), atsižvelgti į konsultavimo centro nuomonę ir gerbti jo nurodymus. Universiteto egzaminų metu nuomonės negerbia, nes nėra reglamentuojančių reglamentų.

Disleksijos diagnozė - kuo greičiau, tuo geriau

Netikėkite, kai sakoma, kad jūsų vaikas „per anksti diagnozuoti“ arba „išaugs iš jo“. Jūs neišaugote iš disleksijos, galite tik ją ištaisyti. - Sėkmingas disleksijos įveikimas priklauso nuo kuo ankstesnio aptikimo ir kompetentingos terapijos, - sako Wojciechas Brejnakas, Lenkijos disleksijos draugijos pirmininkas. Norėdami įsitikinti, kad taip yra, pedagogas ir psichologas pirmiausia turi atmesti kitas mokyklos sunkumų priežastis: klausos ir regos sutrikimus, protinį atsilikimą ir vėlavimą dėl netinkamos priežiūros namuose ar nepakankamo išsilavinimo.

Mažas vaikas pirmojo ugdymo pakopoje turi teisę padaryti klaidų. Kaip diagnozuojami disleksija? Mokyklos pedagogė Magdalena Stankiewicz apie juos paprastai sužino iš 1–3 klasių mokytojo arba iš lenkų kalbos mokytojo vyresnėse klasėse. - Pranešti, kad vaikas turi problemų rašydamas ir skaitydamas. Gaunu tėvų sutikimą atlikti psichologinę apžiūrą ir nukreipiu vaiką į psichologinių ir pedagoginių konsultacijų centrą. Psichologas atlieka testus ir pateikia nuomonę, kuri mums grįžta su tėvų sutikimu. Nuomonėje aprašomos vaiko problemos ir rekomenduojama, kaip su juo dirbti. Mes turime disleksikų mokykloje 90 iš 226 mokinių.

Lenkijoje yra mokytojų, kurie, nepaisant konsultavimo centro pažymėjimo, negali atsispirti kandžioms pastaboms ir duoti du pažymius: aukštas penketukas už turinį ir baudos už klaidas. Jokios prasmės. Tačiau sumažinta bilieto kaina nėra prasmės, jei vaikas reguliariai nesportuoja ir mokykloje, ir namuose.

Jei disleksija nėra diagnozuota laiku, problemos prasideda antroje klasėje, kuri kasmet vis labiau blogės. Kartais disleksijos laipsnis yra žemas, tada vaikas daro tik rašybos klaidas. Yra ir sunkių atvejų. - Turiu mokinį iš vidurinės vidurinės mokyklos 3 klasės - sako psichologė Małgorzata Dorosz. - Jis nesuprato tekstų, todėl mama, mokytojo paskatinta, jam garsiai skaitė. Pastangos buvo švaistomos, nes nieko negalite padaryti dėl kūdikio. Todėl berniukas neskaito prieš vidurinės mokyklos egzaminą. Jis yra įgudęs, žino kompiuterius, išardo įvairius prietaisus ir vėl juos sujungia. Paprašiau vadovybės skirti mokytoją egzaminui. Nes jis koncentruojasi tiesiai į raidžių sujungimą į žodžius ir neturi prasmės. Egzaminas bus rašomas atskirame kambaryje.

Taip pat skaitykite: Aspergerio sindromas - Aspergerio sindromo simptomai, diagnozė ir gydymo metodai

Maciekas darželyje buvo hiperaktyvus. Tyrimai parodė disleksiją. Pradėjome lankyti terapinius užsiėmimus su mokytoja ir praktikuotis namuose. Po kiekvienų atostogų buvo aišku, kad jis daro pertrauką.

„Maciek“ pakeičia „p“ į „b“, „g“ - „d“. Vietoj to jis rašo „po“, nors žino, kad tokios pabaigos nėra. Rašykite ir turite problemų su skaičiavimais (argumentuoti yra gerai, bet rezultatas yra blogas). Jis negirdi dvigubų garsų, pvz., „Kasdienybė“ jam yra „kasdienybė“. Jis painioja septynis su vienu, tiek garsiniu (septyni - vienas), tiek grafiniu (7 - 1). Skaitydamas jis pavargsta. - Kasdien peržiūrėjau jo sąsiuvinius ir pieštuku klaidomis pažymėjau žodžius. Maciekas turėjo juos surasti rašybos žodyne, raudonai pabraukti ir nukopijuoti į specialų sąsiuvinį, spalvomis pažymėdamas vietą, kurioje padarė klaidą. Puslapio apačioje jis parašė rašybos ir gramatikos taisykles.

Šis metodas yra ne tik teisingos rašybos įtvirtinimas, bet ir įprotis nuolat priminti rašybos taisykles rašant ir tikrinant gatavą tekstą.

Darbas su disleksija

Tėvai privalo užtikrinti, kad mokykla gerbtų disleksijos teises, bet visų pirma palaiko jį kasdien. Ir aktyviai prisijungti prie terapijos.

- Kai kurie tėvai mano, kad mokykla turėtų viską patobulinti, - sako Małgorzata Dorosz. - Bet labiausiai nuo jų priklauso, nes vaikas turi mankštintis kiekvieną dieną. Jūs turite tai stebėti, patikrinti sąsiuvinius, pagirti už menkiausią sėkmę ir išsiugdyti stipriąsias puses. Tai labai svarbu. Vienas žinomų žurnalistų teigė, kad kruopštaus mamos darbo ir atitinkamų kompiuterinių programų dėka jis galėjo baigti vidurinę mokyklą ir kolegiją bei tapti vyriausiuoju redaktoriumi. Darbą su disleksija prižiūri specialistai, tačiau tėvai gali naudoti daug pagalbos. Išleista daugybė knygų su taisomosiomis pratybomis. Yra kompiuterinių programų, kurias rekomenduoja PTD: „Dyslektyk“, „Królik Bystrzak“. Galite išsiųsti vaiką į terapines kolonijas, o ypatingais atvejais, pasikonsultavęs su neurologu ir logopedu, taikyti farmakologinę terapiją (vaistai nootropilis gerina atminties procesus).

Jei vaikas blogai skaito, jis turėtų klausytis kasečių skaitymų (yra įrašų akliesiems), tačiau taip pat skaityti vienas tyliai ir garsiai. Kartais reikia naudoti langinę - langą, kuris juda iš raidės į raidę. Vyresnėse klasėse pakanka dviejų kartoninių dėžių; vienas, kad neperšoktų prie kitos eilutės, o kitas atskleidžia tolesnius žodžius. Vaikas, rašantis kaip višta nagais, turėtų naudoti pieštuką ir trintuką bei specialų tvirtinimą, kuris priverčia teisingai išdėstyti tris pirštus. Turiu išmokti spausdinti nuo antros klasės.

Lenkijos disleksijos draugija, pagrindinė valdyba, Gdanskas, ul. Motina lenkė 3a http://www.ptd.edu.pl/kontakt.html

Vietinių biurų adresai svetainėje www.dysleksja.waw.pl

Mankšta ir gimnastika disleksija sergantiems vaikams ir dar daugiau

Jūs turite visą gyvenimą dirbti su rašyba.

1. Visi galvosūkiai ir galvosūkiai lavina vizualinės analizės ir sintezės galimybes. Iškirpkite paveikslą į keturias dalis ir duokite vaikui surinkti, palaipsniui padarykite vis daugiau dalių.

2. Praktikuokite rankų ir akių koordinavimą - leiskite vaikui pirštu ir paskui žymekliu nubrėžti modelio kontūrus.

3. Žaisti kamuolį.

4. Ugdyti kalbos vartojimą: pasirinkti rimus, atskirti garsus nuo žodžių, laužyti žodžius į garsus. Tačiau nesustokite ties savo mintimis - kad būtumėte veiksmingi, visada pasitarkite su terapeutu.

Tam tikri judesio tipai skatina kurti naujus ryšius tarp smegenų pusrutulių, gerina koordinaciją, skaitymo sklandumą, susikaupimą, dėmesį ir atmintį bei aktyvina mąstymą. Jie malšina stresą, reguliuoja kvėpavimą, gerai veikia emocinį stabilumą ir stiprina savivertę. Štai kodėl logopedai ne tik naudojasi kalbos aparatu, bet ir aktyvina visą vaiko kūną užsiėmimų metu (pvz., Naudojant Dennisono metodą). Jis atlieka kintamus judesius: dešine alkūne liečia pakeltą kairįjį kelį ir atvirkščiai. Arba jis nykščiu atseka aštuonias ore. Palanku prieš šį pratimą atlikti atpalaiduojantį masažą ir atsipalaidavimo metodus. Be to, rekomenduojama sveika mityba (be gyvūninių riebalų, konservų, acto, saldumynų pertekliaus).

Rekomenduojamas straipsnis:

mėnesinis „Zdrowie“