2014 m. Gegužės 30 d., Penktadienis. Remiantis nauja studija, psichinė mokytojo būsena gali būti esminė ikimokyklinio elgesio tema.
Tyrėjai nustatė, kad studentai su mokytojais, kurie kentėjo nuo depresijos, elgėsi blogiau nei tie, kurie turėjo kitus mokytojus.
Tyrimas rodo mokytojų psichinės sveikatos svarbą, teigė tyrėjai.
„Didžioji dalis mokytojų rengimo yra susijusi su klasės valdymu ir kaip spręsti elgesio problemas“, - sakė pagrindinė tyrimo autorė Lieny Jeon, Ohio valstijos universiteto humanitarinių mokslų daktaro laipsnio tyrėja, m. Kolumbo pranešime spaudai iš universiteto. "Jie neturi laiko ar išteklių spręsti savo psichologinių sunkumų ar kreiptis į specializuotas psichinės sveikatos paslaugas."
Naujojo tyrimo tikslais terminas „mokytojas“ reiškia klasių instruktorius ir namų globėjus, aiškino tyrėjai.
Jie išanalizavo šeimų 15 JAV miestuose, kurios naudojo vaikų priežiūros paslaugas 3 metų vaikams bent 5 valandas per savaitę, duomenis, taip pat ikimokyklinio amžiaus vaikų mokytojų informaciją. Tyrime dalyvavo 761 šeima ir mokytojai.
Mokytojo depresija buvo susijusi su vaikų elgesio problemomis, tokiomis kaip agresija, pyktis, kontrolės stoka, depresija, nerimas, liūdesys ir pasitraukimas.
Nors tyrimas negalėjo patvirtinti priežastinio ryšio, tyrėjai kaltino, kad elgesio problemos padidėjo dėl neigiamos aplinkos vaikų priežiūros programose, susijusios su mokytojų depresijos simptomais.
Tyrėjai teigė, kad dauguma tyrime dalyvavusių vaikų buvo iš mažas pajamas gaunančių namų ūkių ir vienišų motinų. Tyrėjai sutelkė dėmesį į šiuos vaikų tipus ", nes manome, kad vaikai su vienišomis ir mažas pajamas gaunančiomis motinomis galėtų turėti emociškai labiau pažeidžiamą namų aplinką, ir norėjome išsiaiškinti, ar mokytojų vaidmuo paveikė jų psichologinę sveikatą", - aiškino Jeonas. .
Mokslininkai teigė, kad mažų vaikų elgesio problemos vėliau gali sukelti kitų problemų, įskaitant prastus mokyklos rezultatus ir blogus socialinius įgūdžius.
"Tai yra nepaprastai svarbu. Mokytojai gali daryti didelę įtaką vaikų raidai", - pranešime spaudai teigė tyrimo pagrindinė autorė, universiteto humanitarinių mokslų daktarė Cynthia Buettner.
Dabar tyrėjai atidžiau žvelgia į ikimokyklinio ugdymo pedagogų darbą ir asmeninį gyvenimą, kad surastų būdų, kaip padėti jiems pasirūpinti savo psichine sveikata.
Šaltinis:
Žymės:
Grožis Sveikata Seksas
Tyrėjai nustatė, kad studentai su mokytojais, kurie kentėjo nuo depresijos, elgėsi blogiau nei tie, kurie turėjo kitus mokytojus.
Tyrimas rodo mokytojų psichinės sveikatos svarbą, teigė tyrėjai.
„Didžioji dalis mokytojų rengimo yra susijusi su klasės valdymu ir kaip spręsti elgesio problemas“, - sakė pagrindinė tyrimo autorė Lieny Jeon, Ohio valstijos universiteto humanitarinių mokslų daktaro laipsnio tyrėja, m. Kolumbo pranešime spaudai iš universiteto. "Jie neturi laiko ar išteklių spręsti savo psichologinių sunkumų ar kreiptis į specializuotas psichinės sveikatos paslaugas."
Naujojo tyrimo tikslais terminas „mokytojas“ reiškia klasių instruktorius ir namų globėjus, aiškino tyrėjai.
Jie išanalizavo šeimų 15 JAV miestuose, kurios naudojo vaikų priežiūros paslaugas 3 metų vaikams bent 5 valandas per savaitę, duomenis, taip pat ikimokyklinio amžiaus vaikų mokytojų informaciją. Tyrime dalyvavo 761 šeima ir mokytojai.
Mokytojo depresija buvo susijusi su vaikų elgesio problemomis, tokiomis kaip agresija, pyktis, kontrolės stoka, depresija, nerimas, liūdesys ir pasitraukimas.
Nors tyrimas negalėjo patvirtinti priežastinio ryšio, tyrėjai kaltino, kad elgesio problemos padidėjo dėl neigiamos aplinkos vaikų priežiūros programose, susijusios su mokytojų depresijos simptomais.
Tyrėjai teigė, kad dauguma tyrime dalyvavusių vaikų buvo iš mažas pajamas gaunančių namų ūkių ir vienišų motinų. Tyrėjai sutelkė dėmesį į šiuos vaikų tipus ", nes manome, kad vaikai su vienišomis ir mažas pajamas gaunančiomis motinomis galėtų turėti emociškai labiau pažeidžiamą namų aplinką, ir norėjome išsiaiškinti, ar mokytojų vaidmuo paveikė jų psichologinę sveikatą", - aiškino Jeonas. .
Mokslininkai teigė, kad mažų vaikų elgesio problemos vėliau gali sukelti kitų problemų, įskaitant prastus mokyklos rezultatus ir blogus socialinius įgūdžius.
"Tai yra nepaprastai svarbu. Mokytojai gali daryti didelę įtaką vaikų raidai", - pranešime spaudai teigė tyrimo pagrindinė autorė, universiteto humanitarinių mokslų daktarė Cynthia Buettner.
Dabar tyrėjai atidžiau žvelgia į ikimokyklinio ugdymo pedagogų darbą ir asmeninį gyvenimą, kad surastų būdų, kaip padėti jiems pasirūpinti savo psichine sveikata.
Šaltinis:
