Vaikų klausos dėmesio sutrikimų gydymas A. Tomatio metodu

Sutrikęs vaikų klausos dėmesys (klausos lateralumas) gali prisidėti prie mokymosi sunkumų. Vienas iš šios problemos pašalinimo būdų yra Alfredo Tomatio terapija, kurią sudaro garso-psicho-lingvistinė stimuliacija. Sužinokite apie „Tomatis“ terapijos principus ir poveikį.

Klausos lateralizacijos sutrikimai ir vaikų dėmesio trūkumas gali sukelti daug disfunkcijų, pvz., Autizmą, Dauno sindromą, cerebrinį paralyžių, disleksiją, disgrafiją, ADHD, kalbos sutrikimus, sunkumus mokantis užsienio kalbų.

Klausos lateralizacija yra dešinės ir kairės ausies funkcinė asimetrija, atsirandanti dėl smegenų pusrutulių struktūros skirtumų. Dešinės ar kairės ausies lateralizacija reiškia didesnį efektyvumą, tiksliau - kitokį duotosios ausies klausymo būdą. Dešinė ausis efektyviau paima kalbos garsus ir siunčia juos tiesiai į kairįjį smegenų pusrutulį, kur yra pagrindinis kalbos centras. Girdėti garsai greitai apdorojami ir suprantami. Tačiau jei dominuoja kairioji ausis, tada garsai pirmiausia siunčiami į dešinįjį pusrutulį (atsakingą už emocijas), o iš ten per geltonkūnį į kairįjį (atsakingą už racionalų mąstymą). Procesas trunka sekundės dalį ilgiau nei dešinės ausies lateralumas, tačiau poveikis yra sunkus. Vaikas su sutrikusiu lateralumu (kairė ausis) gali turėti problemų dėl:

• suprasti kelias komandas iš eilės,
• prisimindamas, kas buvo pamokoje,
• trūksta skiemenų sakytiniuose žodžiuose arba painiojami panašaus skambesio žodžiai
• mikčiojimas (90% mikčiojančių vaikų dominuoja kairė ausis),
• žinių įsisavinimas ir užsienio kalbų mokymasis.

Taip pat yra žinoma, kad tarp balso ir klausos yra labai glaudus ryšys. Klausymas yra pasyvus iš prigimties, o klausa reikalauja aktyvumo. Pagrindinė ausies funkcija yra ne klausymas, o klausa. Gebėjimas klausytis apima ir gebėjimą įsisavinti informaciją, ir galimybę tinkamai ją filtruoti. Tai, kaip mes juos filtruojame, įtakoja šoniškumas.

Kiekvieną dieną nesusimąstome, kuri ausis „geriau girdi“. Tačiau paaiškėja, kad tai labai svarbu suvokiant supančią tikrovę. Ši dešinė ir kairė ausis turi įtakos klausymui. Dešinės ausies lateralumas laikomas teisingu. Kairiosios ausies lateralizacija neigiamai veikia komunikacijos procesą ir gali sukelti balso ir kalbos sutrikimus, ypač esant stresinėms situacijoms.

Skolos ir klausymo sampratų įvairovę esame skolingi prof. Alfredas Tomatis, prancūzų otolaringologas. Jis buvo operos dainininko sūnus, o tai turėjo įtakos jo profesiniam gyvenimui. Alfredas Tomatis baigė mediciną ir specializavosi gerklės, nosies ir ausų problemose. Mano tėvas greitai pradėjo siųsti jam pacientus - kolegas dainininkus, kurie turėjo problemų su balsu. Po kurio laiko Tomatis pristatė pavyzdinę tezę, kad balso negalavimai yra glaudžiai susiję su klausos organo funkcionavimu. „Kalbos aparatas negali sukurti to, ko negirdi ausys“, - sakė profesorius. Profesionalių dainininkų atveju problemą sukėlė tai, kad jų pačių balsas sunaikino vidurinės ausies plaukų ląsteles. Todėl jie negalėjo leisti garsų jiems nepasiekiamuose registruose.

Alfredas Tomatis - (1920-2001), prancūzų otolaringologas, neurologas ir foniatristas. Jis daugelį metų tyrinėjo ausų funkcionavimą ir jų įtaką klausai, supratimui, mokymuisi ir kalbos įgūdžiams. Jis yra klausos lavinimo metodo (garso-psicho-lingvistinės stimuliacijos) kūrėjas.

A. Tomatio metodo principai

Kaip padarė išvadas prof. A. Tomatis susijęs su vaikų mokymosi sunkumais? Profesorius padarė prielaidą, kad klausos dėmesio vystymasis prenataliniu laikotarpiu (klausos organas formuojasi jau apie 4 nėštumo mėnesį) turi įtakos vaiko bendravimo įgūdžių ugdymui. Jei šis procesas bus sutrikdytas, nes vaisius tinkamai neatsako į motinos balsą, kūdikis negalės efektyviai bendrauti su išoriniu pasauliu. Be to, jei sutrinka klausos lateralizacija, problema dar labiau pablogėja. Pasak prof. Alfredas Tomatis, šie du veiksniai gali paveikti tokius sutrikimus kaip autizmas, ADHD, disleksija, motorikos ir koncentracijos sutrikimai. Taigi profesorius rado raktą į duris, už kurių buvo daug terapijos galimybių, pagrįstų klausos dėmesio žiniomis.

Pagrindinis terapijos elementas yra motinos balsas, kurį vaisius girdi nuo 20-osios nėštumo savaitės labai aukštais dažniais, svyruojančiais nuo 8-12 tūkst. Hz. Muzika turi tokią savybę, pvz., Mozarto kūriniai ar grigališkosios giesmės, naudojamos klausos dėmesio kūrinyje. Tai yra pagrindinė terapijos dalis.

20 proc - tai yra apskaičiuotas procentas vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių.

Profesorius Alfredas Tomatis daugelį metų kūrė savo metodą. Jis turėjo labai tikslią vaikų gydymo viziją. Jis teigė, kad vaikas turi grįžti į prenatalinį laikotarpį, norėdamas jį išgyventi, tai yra, vėl išgirsti jį pasiekiančius garsus. - aiškina Jozefas Vervoortas, mokslo pasiekimų paveldėtojas prof. Alfredas Tomatis ir „Atlantis-VZW“ klinikos Sint-Truiden, Belgija įkūrėjas. „Vervoort“ tęsia „Tomatis“ garso-psichofonologijos tyrimus ir rengia terapeutus visame pasaulyje. Per pastaruosius tris dešimtmečius jis teikė terapiją maždaug 31 000 vaikų ir daugiau nei 12 000 suaugusiųjų.

Kam skirta A. Tomatio terapija?

20 proc - tai yra apskaičiuota procentinė dalis vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, t. y. reikalaujančių pagalbos tobulinant su žiniomis susijusius įgūdžius. Kuo anksčiau tėvai ir mokytojai nustato klausos dėmesio sutrikimus, tuo geresnių rezultatų galima gauti gydant.

- Paprastai besivystantis vaikas turėtų pradėti sėdėti 6–7 mėn., Atsistoti 12–15 mėn. Ir pasakyti bent kelis žodžius sulaukus 2–3 metų. Priešingu atveju galime įtarti vystymosi problemas. - atkreipia dėmesį Jozefas Vervoortas.

Katarzyna Flak - logopedė, oligofrenopedagoga, lenkų kalbos mokytoja, metodologė prof. Alfredas Tomatis, kuris stiprina tėvus įsitikinęs, kad jie turėtų pasitikėti savimi ir pasikonsultuoti su bet kokiais nerimą keliančiais vaiko vystymosi simptomais. - Šiandien, po dvidešimties metų logopedinės praktikos (įskaitant 13 metų privačios praktikos), stebiu didesnę intuiciją ir sąmoningumą padėti savo vaikui tarp tėvų ir nuolat nuvertiname vaiko deficitą, kuris yra kalbos plėtra tarp tolesnio jauno paciento ir kai kurių specialistų aplinkos. Didėjant vaikų, turinčių uždelstą kalbėjimą, turinčių SLI specifinių kalbos sutrikimų, ir vaikų, turinčių autizmo spektrą, negalime ignoruoti 2 ir 3 metų vaikų kalbos raidos trūkumo.

Apie A. Tomatio metodą ir jo efektyvumą kalbamės su Jozefu Vervoortu

Kalbamės su Jozefu Vervoortu, mokslo pasiekimų paveldėtoju prof. Alfredas Tomatis, „Atlantis-VZW“ klinikos Sint-Truiden mieste, Belgijoje įkūrėjas ir metodo propaguotojas Lenkijoje, bendradarbiaudamas su „Young Digital Planet“, „Klausos dėmesio“ sprendimo gamintoju. Jam prižiūrint, buvo gydoma apie 31 tūkst. vaikų ir per 12,5 tūkst suaugusiųjų.

- Remiantis pasauliniais duomenimis, vaikų, turinčių tokių sutrikimų kaip autizmas ir disleksija, procentas auga. Iš ko jis kyla?

- Tam gali būti kelios priežastys. Tai apima, be kita ko, didesnį nėščių moterų poveikį stresui, aplinkos taršą arba stiprių vaistų vartojimą nuo įprastų infekcijų. Prenatalinis laikotarpis yra nepaprastai svarbus ir lemia vaiko funkcionavimą ateityje. Kalbant apie laiką po kūdikio gimimo, nėra svarbu skirti antibiotikų, nebent tai pateisinama. Neįkainojama ir tai, kad vaikus supa rūpesčiu ir meile. Motinos turėtų mokėti jiems skirti pakankamai laiko ir dėmesio. Vaikų dieta taip pat yra svarbi, o konkrečiau - vengti kenksmingo maisto, pavyzdžiui, saldintų gazuotų gėrimų.

- Kaip tėvai gali pasirinkti gerą terapeutą?

- Metodas prof. A. Tomatis remiasi prielaida, kad gydomąjį poveikį suteikia motinos balsas, tačiau jis apdorojamas taip, kad jis tapatus garsui, kurį girdi vaisius. Tėvai turėtų ieškoti terapeutų, kurie laikosi iš pradžių profesoriaus nustatytų taisyklių ir kurie taip pat naudoja aukščiausios kokybės įrangą. Tai labai svarbu atliekant klausos dėmesio terapiją. Terapeutai turėtų būti gerai apmokyti ir turėti atitinkamus pažymėjimus. Reikėtų pabrėžti, kad jie turi reguliariai atnaujinti savo žinias apie klausos dėmesį, nes ši sritis nuolat tobulėja.

- Kada galime tikėtis pirmųjų terapijos rezultatų?

- Po 9-12 dienų jį paleisti. Tam tikru mastu tai atspindi 9 mėnesių nėštumo laikotarpį, nors nesakau, kad tai yra taisyklė. Pirmieji efektai gali būti palaikomi ir sustiprinami atliekant grupinę terapiją darželyje. Pavyzdžiui, valandą per dieną, kai vaikai atlieka mėgstamą veiklą - rengia galvosūkius ar piešia.

- Kaip sužinoti, ar „Tomatis“ metodas veikia?

- Svarbiausi rodikliai yra ramesnis elgesys, pagerėjusi koncentracija ir motorinė funkcija, žodinės ir rašytinės kalbos įgūdžiai. Vaikai, kurie pradeda gydymą, gydomi tol, kol pasiekia savo sugebėjimų viršūnę, ir kiekvienam priemonė yra skirtinga. Apskritai galima sakyti, kad 80 proc. gydomų vaikų padaryta didelė pažanga. Likusių 20 proc. taip pat matome geresnius rezultatus, tačiau jie nepasiekia numatyto maksimumo.

- Ar šiandien į pasaulį ateinantiems vaikams terapijoje reikia kitokio požiūrio nei prieš keletą ar keliolika metų?

- prof. Prieš 30 metų A. Tomatis savo kuklumu sakė: „turime sukurti metodą, kuris padėtų vaikams kuo efektyviau ir tiksliai atitiktų jų poreikius“. Vaikų pasaulis nuo to laiko labai pasikeitė. Taigi mažųjų reikalavimai taip pat yra skirtingi. Taigi mes turime nuolat pritaikyti metodą, remdamiesi savo tyrimų išvadomis ir patirtimi.

- Kaip įjautrinti tėvus nepraleisti svarbių klausos dėmesio sutrikimo simptomų?

- Daugelis tėvų žino, kokie yra įprasti vaiko raidos etapai. Pavyzdžiui, visi autizmo simptomai pasireiškia nesulaukus trejų metų. Dažnai girdime, kad tėvai yra nusiminę, kad jie ieško patarimo. Tuo tarpu gydytojai neretai jiems liepia nesijaudinti dėl šiek tiek lėtesnio vystymosi progreso, kad kiekvienas vaikas mokosi savo tempu. Todėl pagalba gali ateiti ne pačiu laiku. Motinoms patarčiau labiau pasitikėti savo intuicija.

- Kuo domimasi prof. A. Tomatis?

- Reikšminga. Per pastaruosius 12 metų mes parengėme daugiau nei 210 naujų terapeutų, o žinių paklausa šioje srityje ir toliau auga.

Į ką verta atkreipti dėmesį renkantis terapeutą?

Visų pirma, turėtumėte patikrinti, kokia įranga ji veikia. Pradinis taškas yra garsas, jis turėtų būti aukščiausios kokybės. Jį gali suteikti tik laidinės ausinės, o ne belaidės ir dirbančios su 24, o ne 16 bitų garso kokybe. Įranga, skirta motinos balso terapijai autistams, turėtų turėti medicinos prietaiso pažymėjimą. Be abejo, labai svarbu ir terapeuto rengimas bei pažymėjimai.

A. Tomatis terapija išbandoma Lenkijos mokyklose

Praėjus keliems dešimtmečiams po atradimų prof. A. Tomatio, turime įrodymų, kad terapija veikia. Vykdant projektą „Dėmesio! Kelias į sėkmę “,„ Young Digital Planet “įgyvendino metodą prof. Alfredas Tomatis dešimtyje lenkų mokyklų. Tada buvo diagnozuota 1149 mokiniai, iš kurių terapijoje dalyvavo 776 mokiniai iš 71 pradinės mokyklos. Tyrimai parodė, kad po 3 metų terapijos vartojimo 50–70 proc. mokiniai pagerino savo rezultatus. 5,8 proc mokymosi įgūdžiai (dėmesys ir atmintis) padidėjo 6,3%. - socialinės funkcijos, 7,5 proc - kalbos įgūdžių, ir net 10,3 proc - muzikiniai sugebėjimai.

Motinos balso svarbą vaiko raidai prenataliniu laikotarpiu patvirtino Stanfordo universiteto mokslininkai. Tyrimuose buvo naudojamas magnetinio rezonanso tyrimas, siekiant patikrinti, kaip vaikų smegenys reaguoja į skirtingus garsus. Rezultatai buvo paskelbti 2016 m. Gegužės mėn.