Sveiki. Turiu problemų su savo 17 metų sūnumi, nebežinau, kaip jam paaiškinti, kad jis galėtų pradėti mokytis. Jis yra gabus ir tai nėra mano nuomonė, o tik žmonės, turėję ryšių su juo pradinėse ir vidurinėse mokyklose. Jis visas dienas leidžia prie kompiuterio, o pamokos - nieko nebuvo nustatyta ... Aš sistemingai bendrauju su auklėtoju ir žinau, kad jo lankyta klasė nėra pati ambicingiausia, tačiau tai akivaizdžiai nėra pasiteisinimas. Kaip galiu kalbėti ir ką daryti, kad jis pagaliau suprastų, kas svarbu gyvenime? Nebegaliu pats susitvarkyti ir prašau patarimų.
Tai skambės baisiai, tačiau šiame amžiuje tėvai mažai ką gali padaryti kalbėdami ir įtikindami. Jei sūnus mano, kad pakanka tiek energijos, laiko ir entuziazmo, kiek skiria mokymuisi, kad pasiektų patenkinamų rezultatų, jokia tėvų kalba negali jo įtikinti pasikeisti. Tokiomis akimirkomis svarbiausia yra motyvacija. Tačiau 17-mečiams tai nutinka itin retai. Ypač, kai jis jaučia palaikymo trūkumą savo bendraamžių aplinkoje. Jei klasėje nėra „mados“ mokymuisi, pasiekimams, įsipareigojimams, tai mažai tikimybė, kad sūnus palūš. Galbūt jis turi savo planą, kad kurį laiką jis veiks būtinu minimaliu lygiu, o kai ateis laikas, pavyzdžiui, brandos egzaminui, jis sunkiai pasivys ... Kartais tai pasiteisina ir tokie planai realizuojami, bet tai yra gana sunku. Žinoma, galite eiti su sūnumi pas psichologą, dirbantį su jaunais žmonėmis (bet tik tą, kurį sūnus priims), kuriam gali būti būdų pasiekti jauną galvą ir emocijų. Gal vyksta kažkas nelabai gero, dėl ko reikia dirbti, o gal sūnus tiesiog neturi galimybių mokytis, o tai jį dar labiau atbaido. Tai galima patikrinti ir ištaisyti. Dabar jūsų užduotis yra kuo daugiau sužinoti apie savo sūnų, apie jo mintis, patirtį, pomėgius, ateities planus, o ne tik „kalbėti“ su juo. Gal kas tau svarbiausia, ne jam? Ir gal taip yra, bet būdas patekti į šį „svarbiausią“ yra kitoks? Patikrink, panele. Šiais laikais būti paauglio tėvu yra didelis iššūkis - aš tai puikiai suprantu.
Atminkite, kad mūsų eksperto atsakymas yra informatyvus ir nepakeis apsilankymo pas gydytoją.
Tatjana Ostaszewska-MosakJis yra klinikinis sveikatos psichologas.
Ji baigė Varšuvos universiteto Psichologijos fakultetą.
Ją visada ypač domino streso klausimas ir jo poveikis žmogaus funkcionavimui.
Savo žinias ir patirtį jis panaudoja psycholog.com.pl ir „Fertimedica“ vaisingumo centre.
Ji baigė integracinės medicinos kursus su pasaulinio garso profesore Emma Gonikman.
